ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО ОБНАРУЖЕНИЮ ГЕОПАТОГЕННЫХ ЗОН

4 ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО ОБНАРУЖЕНИЮ ГЕОПАТОГЕННЫХ ЗОН
Участки поверхности Земли, через которые проходят плотные потоки энергии Солнца и Земли, называют геопатогенными зонами (далее по тексту зоны). В зонах недопустимо долговременное пребывание человека, некоторых животных, растений и т.п. Для человека под долговременным пребыванием подразумевается сон, отдых, или работа в зоне более 2-5 - ти лет (для растений или животных сроки короче).
Когда тело человека попадает в зону, происходит противостояние двух энергетических систем, отражающееся на здоровье человека. Через 5-7 лет противостояния возникают болезни и через 7-15 лет может случиться смерть. Оставим дальнейшие рассуждения о здоровье для ответственных людей.
В данной главе ограничимся описанием так называемой "геобиологической"   сетки   Земли.   Уплотненные   потоки энергии в виде пересекающихся "стен" имеют соответствующую проекцию на поверхности Земли (см. РИС. 2).

Места прохождения входящего и восходящего потоков плотной энергии могут смещаться под воздействием энергетики дерева, ручья, линии электропередачи, электромагнитных излучателей и т. д. Например, есть старинное поверье о том, что деревья около дома не рубят. Люди замечали, что при уничтожении около дома многолетнего дерева в доме что-то изменялось" что? — было непонятно. Дело в том, что деревья около дома лучше не сажать, так как в процессе их роста изменяется форма геобиологической сетки. Это обстоятельство может изменить напряженность в несущих конструкциях зданий и привести к возникновению трещин.
Многие животные, не имеющие развитого сознания как у человека, тем не менее без дополнительных средств четко разбираются в зонах и используют их в целях оздоровления по принципу: всякий яд в малых количествах — лекарство.
 

Вашему вниманию предлагается примерный порядок исследования геобиологической сетки на ограниченном участке, например, в комнате:
1. Рамка в "ИСХОДНОМ" положении. Вопрос: "Где ближайшая геопатогенная зона?". Рамка разворачивается в направлении зоны (если рамка все время поворачивается и Вы вместе с ней совершили полный оборот, то Вы стоите в самой зоне).
2.    Двигайтесь в направлении зоны заранее решив, что рамка отклонится при вхождении в нее (на краю зоны) или при пересечении с центром зоны, а при выходе из зоны или из ее центра — вернется в "ИСХОДНОЕ" положение.
3.    Отметив на плане комнаты зону, ищите следующую.
4.    Аналогичным образом (см. п.п. 1.2) нужно уточнить расположение "Линий" соединяющих зоны запросив направление перпендикулярное "линии".
5.    Определите диаметр зоны, уточнив предварительно место центра зоны, затем ширину "линии", определив предварительно перпендикулярное направление к ней.
6.    Определите направления потоков плотной энергии, выбрав соответствие движений рамки зоне "+" (поток вниз) и зоне "—" (поток вверх), затем, войдите поочередно в зоны, зафиксировав направления вращения рамки.
7.    Нанесите на план квартиры фактически сложившуюся геобиологическую сетку, которая может существенно отличаться от идеала изображенного в РИС.2 из-за присутствия отклоняющих факторов с достаточно мощной энергетикой.
После завершения исследований выбирайте места для работы, сна, отдыха, учебы, реабилитации в больничных отделениях, учитывая, что спать надо головой в одном из направлении северо-восточного сектора.
Медики, целители борясь со следствиями не подозревают, что довольно часто одной из серьезных причин расстройства здоровья пациента является долговременное нахождение их подопечного в неблагоприятной зоне и еще спит ЧЕЛОВЕК, как покойник на кладбище-головой в западном направлении или юго-западных направлениях. Наше стандартное сознание заставляет подчиняться сложившемуся в доме интерьеру, а когда сознание ночью спит физическое тело ищет правильное положение. Особенно часто можно наблюдать, как маленькие дети упорно уползают с подушки, если она в зоне или на "линии".
БОРОТЬСЯ С ЗОНАМИ НЕ НАДО ПОСРЕДСТВОМ    РАЗЛИЧНЫХ ОТКЛОНЯЮЩИХ ЭКРАНОВ, Т. К. ВСЯКОЕ ДЕЙСТВИЕ БУДЕТ ИМЕТЬ  ТРУДНО ПРЕДСКАЗУЕМОЕ ПРОТИВОДЕЙСТВИЕ, НАПРИМЕР, В ВИДЕ ВТОРИЧНОГО ЖЕСТКОГО ИЗЛУЧЕНИЯ. ДАВАЙТЕ НЕ ВОЕВАТЬ С ПРИРОДОЙ, А ВЗАИМОДЕЙСТВОВАТЬ.